Desde el año 2002 esta organización ha mantenido una intensa labor en proveer orientación y seguimiento al proceso de autoevaluación institucional a un número de universidades del país, así como la evaluación externa de estas haciendo uso de pares académicos expertos. Esto ha implicado numerosas visitas a dichas universidades, realización de diversas reuniones y talleres de asesoría.  

De igual manera esta organización ha estado inmersa en la elaboración, aprobación y puesta en vigencia de lineamientos conceptuales, normativas e instrumentos para la autoevaluación, evaluación externa, selección y designación de pares evaluadores, preparación de informes de evaluación externa, acreditación, entre otros.

En los últimos meses tres instituciones universitarias han recibido su certificado de acreditación de la ADAAC; otras instituciones están completando la ejecución del plan de mejoramiento que le ha sido requerido para obtener la acreditación.

En la actualidad la ADAAC mantiene vínculos formales de colaboración técnica, mediante acuerdos, con instituciones acreditadoras extranjeras lo cual representa un mecanismo estratégico de alto valor para garantizar la validez, sostenibilidad y confiabilidad de los procesos de acreditación institucional y programático.

Definir y aprobar guías, criterios, y procedimientos apropiados para los procesos de evaluación y acreditación en el marco de las políticas correspondientes.

Evaluar y acreditar a las instituciones de educación superior, así como sus programas y/o carreras legalmente reconocidos por los organismos oficiales competentes.

Promover la responsabilidad social de las instituciones de educación superior.

Promover el interés público en lo referente a la calidad de la educación superior dominicana.

Fomentar la relación y colaboración con otras organizaciones afines nacionales y extranjeras.

La ADAAC tiene como misión promover la responsabilidad social y la integridad de las instituciones de educación superior de la República Dominicana; propiciar el desarrollo de una conciencia e interés público en lo concerniente a la calidad progresiva de la formación a nivel superior; organizar y conducir procesos de evaluación externa, e informar a la sociedad sobre las características a niveles de calidad de las ofertas educativas dominicanas. Esta misión se llevará a cabo en el marco del más amplio respeto por la identidad y derechos de sus miembros, y por los intereses públicos que la inspiran.

La Asociación Dominicana para el Autoestudio y la Acreditación (ADAAC) es la agencia de Acreditación de la Educación Superior Dominicana. Es una organización privada no lucrativa y de beneficio público (Ley 122-05) que integra a instituciones de educación superior de la República Dominicana que han decidido comprometerse con iniciativas y esfuerzos dirigidos a lograr un mejoramiento progresivo de la calidad de la formación universitaria, así como respecto a los demás servicios que prestan dichas instituciones a la sociedad.

La Asociación Dominicana para el Autoestudio y la Acreditación (ADAAC) es una organización privada, no  lucrativa y de beneficio público (Ley 122-05), que integra a instituciones de educación superior de la República Dominicana que han decidido comprometerse con iniciativas y esfuerzos dirigidos a lograr un mejoramiento progresivo en la calidad de la formación universitaria, así como respecto a las funciones de investigación, extensión y gestión de dichas instituciones.

Esta organización se define como “una entidad independiente, pluralista, abierta al diálogo y al análisis, que no acoge fines sectarios ni partidista, ni responde a intereses particulares”.

La ADAAC fue fundada en 1987 e incorporada legalmente mediante el Decreto 455-90, para dar respuestas a las inquietudes compartidas por las principales autoridades de un conjunto de universidades, acerca de la  necesidad de establecer algún mecanismo de autorregulación y mejoramiento que ayudara a revertir el progresivo deterioro de la  calidad académica que comenzaba a notarse en la educación superior del país. Esta preocupación llevó a sus gestores a concebir y organizar una entidad que se ocupara de definir y promover criterios e iniciativas hacia un mejoramiento progresivo de la educación superior, así como propiciar y orientar el establecimiento y mantenimiento de identificados estándares de calidad, en correspondencia con las necesidades y aspiraciones de la sociedad dominicana, en el marco de un escenario cada vez más globalizado y exigente.
 
En su creación la ADAAC contó con la asistencia técnica y financiera de la Middle States Association (organización acreditadora norteamericana de gran experiencia y prestigio) y la Agencia Internacional de Desarrollo de las Estados Unidos (AID), con lo cual patrocinó y dirigió varios talleres y visitas de  estudio orientados a promover las ideas de la autoevaluación y la acreditación, en el Sistema de Educación Superior Dominicano. En estos eventos participó un alto número de funcionarios de las instituciones universitarias del país y se dio  inicio  institucional  a las acciones de evaluación  para fines de  acreditación de instituciones y programas de estudios superiores en el país.  Asimismo, en los últimos tiempos la ADAAC ha recibido el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo, del Centro Franklin y el IESALC, y recibe algún apoyo financiero del Estado Dominicano, lo cual le ha permitido avanzar en su fortalecimiento institucional.

El conjunto de instituciones académicas iniciadoras de la Asociación Dominicana para el Autoestudio y la Acreditación incluyó la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), Universidad Apec (UNAPEC), Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), y la Universidad Iberoamericana (UNIBE), en el ámbito del Distrito Nacional.  Entre las ubicadas en el interior del país, también formaron parte como instituciones iniciadoras la Universidad Central del Este (UCE), Universidad Católica Nordestana (UCNE), Universidad Católica Tecnológica del Cibao (UCATECI) y el Instituto Tecnológico del Cibao Oriental (ITECO). Posteriormente se han ido integrando otras universidades entre ellas la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Universidad Dominicana O&M, Instituto Superior de Agricultura (ISA),  la Universidad Abierta para Adultos (UAPA) y la Universidad de la Tercera Edad (UTE). Además, en representación del Estado Dominicano y en su condición de órgano oficial regulador de todo el Sistema, es miembro permanente de la ADAAC la Secretaría de Estado de Educación Superior Ciencia y Tecnología (SEESCYT) y su titular es (Miembro ex – oficio del Consejo de Directores).

Para ingresar como miembro de la ADAAC la institución de educación superior interesada debe solicitar formalmente su admisión, acompañando su solicitud de la correspondiente documentación que dé cuenta sobre posesión de autorización oficial vigente para operar, domicilio y sede principal ubicada en el territorio nacional conforme con las leyes dominicanas a este respecto, además debe proveer información sobre su junta o consejo directivo que represente el interés comunitario, evidencia de haber pasado exitosamente por un proceso evaluativo oficial (evaluación quinquenal) y constancia de haber realizado por lo menos una graduación y de tener no menos de cinco años operando de manera ininterrumpida.

Las solicitudes de ingreso así formulada son evaluadas y sometidas al Consejo de Directores de la Asociación, el cual debe conocer y decidir al respecto.  La solicitud formal y voluntaria de ingreso a la ADAAC por parte de una institución educativa superior se asume como la primera manifestación del compromiso de dicha institución a trabajar en pro del mejoramiento progresivo, en términos de su calidad institucional y programática.

Mientras la Secretaría de Estado de Educación Superior Ciencia y Tecnología  (SEESCYT)  tiene  la función (establecida por la Ley 139-01 y su Reglamento de las Instituciones de Educación Superior.) de aplicar las normas que regulan la apertura y funcionamiento de las instituciones y programas de educación superior, la ADAAC (por mandato de la misma Ley y Reglamento) se encarga de fomentar y orientar un proceso voluntario de mejoramiento progresivo de la calidad en lo referente a las condiciones de oferta de las instituciones académicas, los programas de formación profesional, las actividades de investigación y extensión, y la gestión universitaria.

La SEESCYT regularmente realiza una acción evaluativa y de vigilancia reguladora (evaluación quinquenal), asegurándose de que las instituciones de educación superior cumplan con lo establecido en la Ley; la ADAAC define criterios, indicadores y estándares de calidad para la educación superior del país, promueve y apoya la autoevaluación, organiza y ejecuta la evaluación externa, y certifica la calidad al nivel institucional y de programas de formación profesional. Es decir, ambas entidades realizan acciones que se complementan entre sí, orientadas a garantizarle a la sociedad dominicana una educación superior que satisfaga sus necesidades y conforme  con sus legítimos intereses.